TAREAS DE LENGUA VIERNES 19/06/2020

Buenos días a tod@s. ¿Cómo estáis? ¿Con ganas de trabajar? Hoy es el último día del curso,así que...¡Vamos a por el último esfuerzo!

Hoy nos toca trabajar la asignatura de Lengua. ¡Comenzamos!

1º tarea: Lee atentamente, de manera comprensiva, la lectura que te propongo. Recuerda que debes leer en alto, en compañía de un adulto que te pueda ayudar. Párate en los puntos (pausa más larga) y en las comas (pausa más corta), intentando entonar en las exclamaciones y en las interrogaciones. Para acceder a la lectura pincha aquí

2º tarea: Ahora vamos a repasar las normas que hay que seguir para escribir correctamente en el cuaderno. Pincha aquí

3º tarea: Te propongo que realices un copiado de las diez primeras líneas de la primera página de la lectura. El título cuenta como la primera línea.  en tu cuaderno de la primera hoja de la lectura, copiando también el título.

4º tarea: Coge tu lápiz rojo y corrige con mucha atención el copiado que has realizado. ¿Cómo te ha salido? ¡Espero que genial! 

Si te apetece, puedes realizar debajo del copiado un dibujito de la parte de la historia ¿Por qué el sol nunca se ha casado? que más te haya gustado. 

Espero que hayas trabajado muy bien en la sesión de hoy.

Un abrazo para todos. 

Que paséis unas felices vacaciones. 

SOLUCIONES DE LENGUA DEL MIÉRCOLES 17/05/2020

Buenos días a tod@s.

¿Cómo habéis hecho la comprensión lectora de ayer? ¡Seguro que lo habéis hecho genial! ¿Queréis comprobarlo? ¡Pues vamos a ello! Coge tu lápiz rojo y corrige tus respuestas.. 

Para acceder a las respuestas pincha aquí

¡Espero que lo hayas hecho genial!

Un abrazo

TAREAS DE LENGUA MIÉRCOLES 17/06/2020

Buenos días a tod@s. ¿Qué tal estás? Espero que con muchas ganas de trabajar. 3,2,1 ¡Comenzamos!

Hoy nos toca trabajar la asignatura de Lengua. En la sesión de hoy realizaremos una lectura y una comprensión lectora. ¡Vamos allá!

1º tarea: Lee muy atentamente la siguiente lectura. Recuerda que debes pararte en los puntos (pausa más larga) y en las comas (pausa más corta) y entonar en las exclamaciones y en las interrogaciones. Lee en voz alta, acompañado de un adulto que te pueda ayudar. 

Para ampliar la lectura debes pulsar la tecla "+". Para acceder a lectura pincha aquí, La lectura puedes encontrarla también en este enlace: http://bibliotecainfantil.fundaciononce.es/   Puedes acceder desde dónde quieras.

2º tarea: Contesta a las siguientes preguntas en tu cuaderno. Recuerda que debes responder con una oración completa. Por ejemplo: ¿Dónde está situada la Farmacia? La farmacia está situada al lado del parque. No olvides cuidar la letra y la limpieza. Para acceder a las preguntas pincha aquí. 

Si te apetece puedes dibujar alguna escena del cuento de "Aurora locutora".

Espero que hayas trabajado muy bien en la sesión de hoy.

Un abrazo para todos. 

SOLUCIONES LENGUA DEL LUNES 15/06/2020

Buenos días a tod@s.

¿Cómo habéis hecho la tarea de ayer sobre las onomatopeyas y las palabras polisémicas? ¿Lo habéis entendido? ¿Queréis comprobar si lo habéis hecho bien? ¡Pues vamos a comprobarlo! Coge tu lápiz rojo y corrige tus respuestas.. 

Para acceder a las respuestas pincha:

- Actividad 1, 2 y 3: pincha aquí

- Actividad 4 y 5: pincha aquí

¡Espero que lo hayas hecho genial!

Un abrazo

TAREAS DE LENGUA LUNES 15/06/2020

¡Buenos días a tod@s! Comenzamos la última semana del curso, así que... ¡A dar lo mejor de cada uno en estos días que quedan! ¡Vamos a por el último esfuerzo! ¡Comenzamos!

Hoy nos toca  trabajar la asignatura de Lengua. En la sesión de hoy repasaremos algunos contenidos de gramática que ya hemos trabajado en clase en los trimestres anteriores. Refrescaremos las onomatopeyas y las palabras polisémicas. 

1º tarea: ¿Te acuerdas que eran las palabras polisémicas y las onomatopeyas? ¡Vamos a repasarlas con estos vídeos!¡Presta mucha atención! 

- Onomatopeyas: pincha aquí

- Palabras polisémicas: (Hasta el minuto 1:35) pincha aquí  

2º tarea: ¿A que ya lo has recordado? Ahora realizaremos varios juegos interactivos. ¡Son muy divertidos! 

- Onomatopeyas: Debes arrastrar con el ratón cada palabra con cada imagen. Pincha aquí

- Palabras polisémicas: Debes tocar con el ratón encima de cada palabra correspondiente. Pincha aquí 

3º tarea: Realizaremos la siguiente ficha para afianzar lo que hemos repasado en la sesión de hoy. 

Si no puedes trabajar directamente con la ficha hazla en tu cuaderno. No olvides cuidar la letra y la limpieza. Para acceder a la ficha pincha aquí

Recuerda que debes leer todos los días como mínimo durante 20 minutos. 

Espero que hayas trabajado muy bien en la sesión de hoy.

Un abrazo para todos. 

TAREAS DE LENGUA MARTES 09/06/2020

Buenos días a todos. ¿Cómo estáis? ¡Ya estamos a miércoles!. ¡Mucho ánimo!

Hoy nos toca trabajar la asignatura de Lengua. ¿Estáis preparados? Pues... ¡Comenzamos!

Hoy vamos a realizar un dictado para repasar los fonemas "ca", "co", "cu", "que", "qui", "za", "zo", "zu", "ce", "ci"

Para ello, vamos a seguir varios pasos:

1º tarea: Repasamos las normas para escribir correctamente en el cuaderno. Lee atentamente. Pincha aquí. 
Recuerda que si una palabra no te cabe completamente en la línea puede utilizar el guión -
No olvides que no puedes dejar letras sueltas. El guión se coloca después de una sílaba. Por ejemplo: carpe-
ta

2º tarea:  Refrescaremos las normas ortográficas que trabajaremos en el dictado de hoy. Pincha aquí

3º tarea: Vamos a leer despacio y muy atentos el dictado. Si lo necesitas, puedes leerlo más de una vez.  Ahora mismo no tienes que escribir nada. 

Para acceder al dictado pincha aquí

4º tarea: Ahora, sí que sí.  Vamos a coger nuestro lápiz y nuestro cuaderno y vamos a realizar el dictado. Intenta seguir el ritmo del dictado pero si lo necesitas puedes pausar la grabación. Para escuchar el dictado pincha aquí

5º tarea:  A continuación nos corregiremos el dictado. Para ello, coge tu lápiz rojo y presta atención. Pincha aquí

Espero que el dictado os haya salido muy bien. Es muy importante no olvidar nunca las reglas de ortografía que hemos aprendido en clase y que se han repasado en este dictado. 

Ahora te invito a que leas, al menos, durante 20 minutos el libro que te estés leyendo. Recuerda que debes leer en alto, en compañía de un adulto que te pueda ayudar. Lee con mucha atención, parándote en los puntos y comas e intentando entonar en las exclamaciones e interrogaciones. 

Que paséis un día. Un abrazo para todos.  

TAREA DE LENGUA VIERNES 05/06/2020

Buenos días a todos y a todas. ¿Cómo estáis? ¡Mucho ánimo que ya es viernes! ¡Comenzamos con la tarea de hoy!

Hoy nos toca trabajar el área de Lengua. En la sesión de hoy realizaremos varias tareas. ¡Cuáles serán!

1º tarea: Lee la lectura "Rosalía espía" prestando mucha atención. ¡Es muy interesante! Puedes volver a leer la lectura las veces que necesites. Pincha aquí

2º tarea: ¿Te has enterado bien de los que has leído? Cuéntale a papá, a mamá o a los hermanos, con tus palabras, lo que has leído. Cuanto más detalles les cuentes mejor te habrás enterado de la lectura.
                
3º tarea: Realiza el copiado de la primera página de la lectura. Presta mucha atención al copiar y recuerda que debes cuidar la letra y la limpieza. También debes respetar las normas del cuaderno. para recordar esas normas pincha aquí

Después de terminar el copiado, haz un dibujo relacionado con lo que has leído..

4º tarea: Coge tu lápiz rojo y corrige el copiado. Como ya sabes, cuando estamos copiando hay que escribirlo todo, hasta las tildes. Si no has copiado algo, se considera una falta de ortografía aunque no lo hayamos trabajado en clase. 

Espero que hayas trabajado muy bien en la sesión de hoy.

Un abrazo para tod@s.

SOLUCIONES LENGUA MIÉRCOLES 03/06/2020

Buenos días a tod@s.

¿Cómo habéis hecho la tarea de ayer sobre los artículos? ¿Lo habéis entendido? ¿Queréis comprobar si lo habéis hecho bien? ¡Pues vamos a comprobarlo! Coge tu lápiz rojo y corrige tus respuestas.. 

Para acceder a las respuestas pincha aquí

¡Espero que lo hayas hecho genial!

Un abrazo

TAREA DE LENGUA MIÉRCOLES 03/06/2020

Buenos días a todos y a todas. ¿Cómo estás? ¿Con ganas de trabajar hoy? ¡Pues vamos a ello! 

Hoy nos toca trabajar la asignatura de Lengua. En la sesión de hoy repasaremos los artículos, que ya los trabajamos en el primer trimestre. ¿Te acuerdas de ellos? ¡Lo comprobaremos! 

1° tarea: para refrescar los artículos veremos un vídeo. ¡Presta mucha atención! Pincha aquí. 

2° tarea: Para comprobar que lo has entendido bien realizaremos un juego interactivo sobre los artículos. Pincha aquí. 

3°tarea: Ahora realizaremos una ficha para afianzar los artículos. Si no puedes trabajar físicamente con la ficha hazla en tu cuaderno. No olvides cuidar la letra y la limpieza. Pincha aquí

4° tarea: Vuelve a leer el texto de la actividad 3 de la ficha que acabas de hacer. ¿Te has enterado de la historia ? Contesta de manera oral, con la oración completa, a las siguientes preguntas: 

1.  ¿Cuál es el título de la historia?

2.  ¿Por qué me desperté asustada? 

3. ¿Qué era lo que sonaba tan fuerte? 

4. ¿Qué gritaba la gente y que hicieron?

5. Si tú vieras fuego en tu calle ¿Qué sentirías? ¿Qué es lo primero que harías?

Espero que hayas trabajado muy bien en la sesión de hoy. 




Un abrazo enorme para todos. 

TAREAS DE LENGUA LUNES 01/05/2020

¡Buenos días a todos y a todas! ¡Comenzamos una nueva semana! ¿Estáis preparado? ¡Vamos allá!

Hoy nos toca trabajar la asignatura de Lengua. Vamos a trabajar otra vez las descripciones de objetos para practicarlas más. Recuerda que las estuvimos trabajando en una sesión. ¿Te acuerdas como se hacían? 

1º tarea: Recordaremos los pasos que debemos seguir para que la descripción nos salga fenomenal. Es muy importante leerlos muy atentamente, antes de comenzar la tarea de hoy. También, vuelve a recordar y a leer tranquilamente el ejemplo que puso la señorita sobre la descripción de un estuche ¡Vamos allá! Pincha aquí.

2º tarea: Aunque ya lo sabes, refrescaremos también las normas para escribir correctamente en el cuaderno. Recuerda que debes cuidar la letra y la limpieza. Para recordarlas pincha aquí

3º tarea: Para la tarea de hoy, te aconsejo que tengas en el ordenador o impreso los pasos que debemos seguir mientras hacemos la descripción, así, no te olvidarás de ningún paso. 

Pero... ¿Cuál es la tarea de hoy? ¿Qué tengo que describir? Para acceder a la tarea pincha aquí

Intenta hacerlo tú solo o sola. ¡Lo harás genial! 

Recuerda que si no te cabe una palabra completa en una línea puedes utilizar el guión - 
No olvides que no puedes dejar letras sueltas. Se separan las palabras por sílabas. Ejemplo: bicicle-
ta. "Cle" si es una sílaba. 

Ahora te propongo que durante 15 o 20 minutos leas el libro que te estés leyendo. Intenta prestar mucha atención a los puntos y comas y también a las interrogaciones y exclamaciones.  Hazlo en compañía de un adulto que te pueda ayudar. 

Espero que te haya salido la descripción con más soltura y que hayas trabajado muy bien en la sesión de hoy.

Un abrazo para todo@s. 

SOLUCIONES LENGUA JUEVES 28/05/2020

Buenos días a tod@s.

¿Cómo habéis hecho la tarea de ayer sobre el nombre? ¿Lo habéis entendido? ¿Queréis comprobar si lo habéis hecho bien? ¡Pues vamos a comprobarlo! Coge tu lápiz rojo y corrige tus respuestas.. 

Para acceder a las respuestas pincha aquí

¡Espero que lo hayas hecho genial!

Un abrazo

TAREA DE LENGUA JUEVES 28/05/2020

Buenos días a todos y a todas. ¿Cómo estás? ¿Cómo llevas la semana? Ya está casi terminando. ¿Estás preparado para trabajar? ¡Comenzamos!

Hoy nos toca trabajar la asignatura de Lengua. En la sesión de hoy repasaremos un poco de la gramática que ya hemos trabajado en clase en trimestres anteriores.

¡Refrescaremos el nombre o el sustantivo y su clasificación! 

1º tarea: veremos un vídeo, solo hasta el minuto 2:18 porque no hemos trabajado todos los tipos de nombres que aparecen. Para acceder al vídeo pincha aquí.  ¡Espero que lo recuerdes!

2º tarea: Realizaremos el siguiente juego interactivo para afianzar los nombres comunes y propios.  Debes hacer clic a la palabra que creas dependiendo si te preguntan por un nombre común o uno propio. Pincha aquí

3º tarea:  Realizaremos otro juego interactivo para repasar, en este caso, los nombres colectivos e individuales. Debes emparejar los nombres individuales que aparecen con su nombre colectivo correspondiente, por ejemplo: "cerdo" es un nombre individual (un solo cerdo), lo emparejaría con el nombre colectivo "piara" (una piara es un grupo de cerdos) Debes hacerlo arrastrando las palabras con el ratón hacia su pareja adecuada ¡Es muy divertido! Pincha aquí

Para comprobar que hemos entendido bien lo que hemos repasado en esta sesión, realizaremos la siguiente ficha. Si no puedes trabajar físicamente con ella, hazlo en un cuaderno, respetando las normas del cuaderno, así como la letra y la limpieza. Aparecen también los antónimos que los repasamos en la sesión anterior. Pincha aquí

Recuerda que debes leer todos los días entre 15 o 20 minutos como mínimo. 

Espero que las tareas de hoy te hayan salido muy bien. 

Un abrazo para todos. 

SOLUCIONES TAREAS DE LENGUA MARTES 26/05/2020

Buenos días a tod@s.

¿Cómo habéis hecho la tarea de ayer sobre las exclamaciones y las interrogaciones? ¿Os ha resultado fáciles? ¿Queréis comprobar si lo habéis hecho bien? ¡Pues vamos a comprobarlo! Coge tu lápiz rojo y corrige tus respuestas.. 

Para acceder a las respuestas:

Ficha 1 - Interrogación: pincha aquí

Ficha 2 - Exclamación: pincha aquí

¡Espero que lo hayas hecho genial!

Un abrazo

TAREAS DE LENGUA MARTES 26/05/2020

Buenos días a todos y todas. ¿Cómo estáis? ¿Preparados para comenzar la sesión de hoy? ¡Vamos allá! 

Hoy nos toca trabajar la asignatura de Lengua. En esta sesión vamos a repasar algunos contenidos de gramática que trabajamos en clase. 

¡Refrescamos la exclamación y la interrogación! ¿Te acuerdas?

1° tarea: veremos muy atentamente el siguiente vídeo. Pincha aquí

2º tarea: Realizaremos el siguiente juego interactivo. Tienes que desplegar las flechas y poner el signo que creas adecuado. Una vez terminado, dale el botón comprobar mis respuestas. Pincha aquí

3º tarea: Para comprobar que dominas muy bien los signos de exclamación y los de interrogación realizaremos las siguientes actividades. Si no puedes trabajar físicamente con la ficha, hazlas en tu cuaderno. No olvides cuidar la limpieza. 
Ficha parte 1, pincha aquí
Ficha parte 2, pincha aquí 

Ahora te voy a proponer que leas durante veinte minutos, como mínimo, un libro que te guste o el libro que te estés leyendo. Como ya sabes, debes leer muy atentamente, parándote en los puntos (pausa más larga) y en las comas (pausa más corta), intentando entonar en las exclamaciones y en las interrogaciones. Es aconsejable que leas en compañía de un adulto que te pueda ayudar. 

Espero que hayas trabajado muy bien en la sesión de hoy.

Un abrazo enorme para todos. 

TAREAS DE LENGUA VIERNES 22/05/2020

¡Buenos días a todos! Ya estamos terminando la semana ¡Comenzamos el día de hoy!

Hoy nos toca trabajar la asignatura de Lengua. Vamos a trabajar las descripciones de objetos. ¡Es fácil! ¡ Lo entenderás a la primera seguro!

Lo primero que haremos será conocer los pasos que debemos seguir para que la descripción nos salga fenomenal. Es muy importante leerlos muy atentamente, antes de comenzar la tarea de hoy. También, lee tranquilamente el ejemplo que pondrá la señorita ¡Vamos allá! Pincha aquí.

Aunque ya lo sabes, refrescaremos también las normas para escribir correctamente en el cuaderno. Recuerda que debes cuidar la letra y la limpieza. Para recordarlas pincha aquí

Para la tarea de hoy, te aconsejo que tengas en el ordenador o impreso los pasos que debemos seguir mientras hacemos la descripción, así, no te olvidarás de ningún paso. 

Pero... ¿Cuál es la tarea de hoy? ¿A quién tengo que describir? Para acceder a la tarea pincha aquí

Intenta hacerlo tú solo o sola. ¡Lo harás genial!

Ahora te propongo que durante 15 o 20 minutos leas el libro que te estés leyendo. Intenta prestar mucha atención a los puntos y comas y también a las interrogaciones y exclamaciones.  Hazlo en compañía de un adulto que te pueda ayudar. 

Espero que te haya salido muy bien. 

Un abrazo enorme para todos. Os echo de menos.

TAREAS DE LENGUA MIÉRCOLES 20/05/2020

Buenos días a todos. ¿Cómo estáis? Ya vamos por el ecuador de la semana. ¡Mucho ánimo!

Hoy nos toca trabajar la asignatura de Lengua. ¿Estáis preparados? Pues... ¡Comenzamos!

Hoy vamos a realizar un dictado para repasar las mayúsculas en los nombres propios y después de punto. 

Para ello, vamos a seguir varios pasos:

1º Repasamos las normas para escribir correctamente en el cuaderno. Lee atentamente. Pincha aquí. 

2º Refrescaremos las normas ortográficas que trabajaremos en el dictado de hoy. Para acceder al vídeo pincha aquí 

3º Vamos a leer despacio y muy atentos el dictado. Si lo necesitas, puedes leerlo más de una vez.  Ahora mismo no tienes que escribir nada. 

Para acceder al dictado pincha aquí

4º Ahora, sí que sí.  Vamos a coger nuestro lápiz y nuestro cuaderno y vamos a realizar el dictado. Intenta seguir el ritmo del dictado pero si lo necesitas puedes pausar la grabación. Para escuchar el dictado pincha aquí

5º Esta tarea debéis mandarla por correo para ver como lo habéis hecho, ¡no se os olvide! . Gracias.

Espero que el dictado os haya salido muy bien. Es muy importante no olvidar nunca las reglas de ortografía que hemos aprendido en clase y que se han repasado en este dictado. 

Ahora te invito a que leas, al menos, durante 20 minutos el libro que te estés leyendo. Recuerda que debes leer en alto, en compañía de un adulto que te pueda ayudar. Lee con mucha atención, parándote en los puntos y comas e intentando entonar en las exclamaciones e interrogaciones. 

Que paséis un día. Un abrazo para todos.  

SOLUCIONARIO TAREAS DE LENGUA 14/05/2020

Buenos días a tod@s.

¿Cómo habéis hecho la tarea del audiocuento del jueves pasado? ¿Habéis respondido bien a las preguntas? ¿Queréis comprobar si lo habéis hecho bien? ¡Pues vamos a comprobarlo! Coge tu lápiz rojo y corrige tus respuestas.. 

Para acceder a las respuestas pincha aquí

¡Espero que lo hayas hecho genial!

TAREAS DE LENGUA LUNES 18/05/2020

Buenos dias a todos y a todas. Comenzamos una nueva semana. ¿Estáis preparados? ¡Vamos allá!

Hoy no toca trabajar la asignatura de Lengua. En esta sesión trabajaremos varios aspectos:

1º tarea: Realizaremos una comprensión lectora. Para ello, debes leer primero el texto muy atentamente. Recuerda que debes leer en voz alta, en compañía de un adulto que te pueda ayudar. Trata de pararte en la comas, en los puntos y de entonar en las interrogaciones y exclamaciones.

Para acceder a la lectura pincha aquí

Después responde a las preguntas contestando con una oración completa. Por ejemplo: ¿Cuántos años tiene tu perrita? Mi perrita tiene 4 años.  Si no puedes trabajar directamente con la ficha, hazlo en tu cuaderno. Debes respetar las normas del cuaderno.

Para acceder a las preguntas de la lectura pincha aquí

2º tarea: Repasaremos la gramática que trabajamos en la unidad 2 del libro de Lengua.

Ø La sílaba: Para refrescar lo que era una sílaba, veremos dos vídeos.

Vídeo 1: Pincha aquí

     

Vídeo 2, canción: Pincha aquí

  ¿Te has enterado bien? Realiza ahora el siguiente juego interactivo. ¡Es muy divertido!

     Juego 2: Pincha aquí

   

Ø Los antónimos: Para recordar los antónimos veremos el siguiente vídeo. Pincha aquí

   ¿Te has enterado bien? Realiza ahora los siguientes juegos interactivos. ¡Son muy divertidos!

    Juego 1: Pincha aquí

    Juego 2: Pincha aquí

Espero que la sesión de hoy os haya ido genial. Feliz Lunes.

Un abrazo para todos. Os echo de menos.

 

TAREAS DE LENGUA JUEVES 14/05/2020

Buenos días a todos y a todas. ¿Cómo lleváis la semana? ¿Estáis preparados para trabajar? ¡Vamos allá!

Hoy nos toca trabajar la asignatura de Lengua. Vamos a trabajar la comprensión te textos orales. ¡Comenzamos!

1º tarea: Escucha y observa muy atentamente este cuento. Se titula Fructuoso el más rumboso. Este audiocuento está en los recursos de Educación Vial que propone la Policía  que se colgó en el blog hace unos días. Si ya lo has escuchado, no te preocupes, lo vuelves a escuchar de nuevo. Si lo necesitas, puedes escucharlo más de una vez.

Para acceder al audiocuento "Fructoso el más rumboso" pincha en el triángulo.

2º tarea: ¿Te has enterado bien del cuento? ¿Seguro? Ahora debes responder de manera oral a varias preguntas. Intenta responderlas sin volver a ver el vídeo. Responde a las preguntas con la oración completa. Por ejemplo: ¿Donde trabaja Lucía? Lucía trabaja en una clínica veterinaria. 

Para acceder a las preguntas pincha aquí

3º tarea: En esta sesión vamos a repasar la gramática más importante que trabajamos en la Unidad 1, en el primer trimestre.

Letra, sílaba, palabra, oración. Para repasarlo y realizar la tarea pincha aquí

Orden alfabético: Para repasarlo y refrescarlo veremos primero un vídeo. Presta mucha atención. Pincha aquí.

Ahora haremos un juego ineractivo para ver si lo has repasado bien. Necesitas primero acordarte bien del abecedario.  

Para acceder al juego pincha aquí

No olvides leer todos los días durante 20 minutos como mínimo. Lee atentamente, en voz alta y en presencia de un adulto que te pueda ayudar. Párate en los puntos y en las comas, entonando en la exclamaciones y en las interrogaciones. 

Espero que te haya gustado mucho la sesión de hoy.

Un abrazo para todos y todas.

TAREAS DE LENGUA MARTES 12/05/2020

Buenos días a todos y a todas. ¿Cómo habéis pasado el fin de semana? Estáis preparado para comenzar otra semana nueva? ¡Pues vamos allá!

Hoy nos toca trabajar la asignatura de Lengua. Cómo bien sabéis, en sesiones anteriores henos estado trabajando las descripciones de personas y hemos realizado varios ejemplos. ¿A que ya os sale muy bien? 

En esta sesión repasaremos y refrescaremos las descripciones de animales que vimos en clase en el segundo trimestre. ¿Te acuerdas? ¿Seguro? ¡Vamos a comprobarlo!

¡Comenzamos con las tareas de hoy!

1º tarea:  Repasaremos los pasos que hay que seguir para realizar correctamente una descripción de un animal. Presta mucha atención. Si lo necesitas, puedes leerlo más de una vez. Pincha aquí.

2º tarea: Recordaremos de nuevo las normas para escribir correctamente en el cuaderno. Pincha  aquí. 

3º tarea: Ahora realizaremos la descripción de un animal y así, además de trabajar la asignatura de Lengua, también estamos trabajando la asignatura de Naturales. Presta mucha atención y sigue todos los pasos.

Trata de hacer la tarea tú solito o solita. Aproximadamente escribe unas 50 palabras ¡Te saldrá genial! Debes enviar la tarea, tal y como lo has hecho, al correo de la señorita. 2bspinolasanlucar@gmail.com

Para acceder a la tarea de hoy pincha aquí. 

4º tarea: Lee durante 20 minutos, como mínimo, el libro que te estés leyendo o que te guste. Recuerda que debes leer en voz alta, en compañía de un adulto que te pueda ayudar. Presta mucha atención y párate en las comas, en los puntos e intenta entonar. 

Un abrazo para todos y para todas.