TAREAS DE LENGUA JUEVES 30/04/2020

¡Buenos días! ¿Cómo estáis? ¿Cómo lleváis la semana? Espero que genial.

Hoy nos toca trabajar la asignatura de Lengua. ¿Tenéis ganas? ¿Estáis preparados? ¡Pues vamos allá!

Hoy vamos a trabajar la comprensión de mensajes orales. En este caso escucharemos un audio cuento. Escucha el cuento las veces que necesites. ¡Presta mucha atención!

Para acceder a la historia pincha aquí.

A continuación, os haré varias preguntas sobre la historia que has escuchado anteriormente. Contesta a las preguntas en tu cuaderno. Cuida la letra, la limpieza y contesta a las preguntas con la oración completa. 

Por ejemplo: ¿Cómo se llama tu tía? Tu tía se llama Esther.

Para acceder a las preguntas sobre el cuento pincha aquí

Ahora te propongo que debajo de las preguntas dibujes y colorees la parte del cuento que más te ha gustado. 

No olvides que debes leer todos los días como mínimo 20 minutos y en compañía de un adulto que pueda ayudarte. 

Espero que te hayas enterado muy bien de la historia y que te haya sido fácil contestar a las preguntas. 

Un abrazo para todos. Os echo de menos.

TAREA DE RELIGIÓN JUEVES 30/04/2020

¡Buenas tardes! ¿Cómo va la semana? Ya casi terminando.

Hoy nos toca la asignatura de religión, y vamos a trabajar el cuidado de la casa común, el planeta.  Para ello vamos a ver un vídeo. Pincha aquí

¿Os ha gustado? ¿Esto no os suena al lema de este año del cole? ¿Quién se acuerda cuál era?

Dios nos ha regalado este planeta, pero no para que hagamos con él lo que queramos y lo usemos mal, sino para vivir todos juntos como hermanos, cuidándonos unos a otros (las plantas, los animales y los humanos).

Por eso, ahora te proponemos que hagas un cartel, con material reciclado y lo pongas en la ventana o en el balcón para que pueda verlo tus vecinos y vecinas.

¿Cómo hago el cartel? ¿Qué pongo?

Puedes poner lo que quieras relacionado con el vídeo, que te haya gustado. Es un mensaje para tus vecinos y vecinas. Quieres recordarles que hay que cuidar el planeta, también ahora que estamos en cuarentena.

De todas formas os damos algunos ejemplos;

Podéis coger la caja de cartón de los cereales, y por la parte en blanco, escribir con cañitas de colores, con rotuladores, plastilina, trozos de papel reciclado... lo que tengáis en casa pero que se pueda reutilizar, una frase como; "¡Cuida la casa de todos!" o "Jesús nos regaló esta casa ¡Cuídala!" Se te puede ocurrir otra frase pero relacionada con el cuidado de la casa común.

Esta tarea debéis enviarla cada uno de vosotros al correo de la señorita.

Esperamos que disfrutéis con la actividad.

Un abrazo fuerte para tod@s.

Inglés miércoles 29/04/2020

Hello, GOOD MORNING!!  

                                                                                      

How are you?, espero que todos os encontréis bien y con ganas de trabajar un rato, hoy volvemos a  inglés.
Daily Routines: (ORAL)
How are you?.....                                                                                                           
What´s the weather like today?....It is (sunny, rainy....)
What day is today?.....Today is.....( monday, tuesday...)    
Para comenzar vamos a ver este vídeo, con él repasamos los miembros de la familia.

Pon mucha atención y ve REPITIENDO todo lo que oigas.
Adelante:

Family, pincha aquí                                                                                          




Escucha este cuento tan bonito, Sam es una niña preciosa, pincha aquí

 Repasamos hoy la unidad 5, puedes refrescarla mirando en nuestro libro ( Unit 5 Meet my family),  ¿te acuerdas del vocabulario de la familia, recuerdas la canción, ....  primero para recordar y practicar  la pronunciación  puedes oir las canciones y vocabulario de la unidad en nuestra página web de Cambridge o en los siguientes enlaces.          

Aquí tienes la canción de la unidad, como siempre la escuchamos 3 veces:

1 º Escucharla leyendo la letra atentamente.
2 º La cantamos.
3 º La bailamos y gesticulamos.

                                                                                                         

Audio Canción unit 5: pincha aquí

Hoy no vamos a hacer una ficha, vamos a hacer un copiado de la canción de la unidad, ¿ la recuerdas? lo tienes en tu libro, página 37 o en este enlace aquí. Después puedes hacer un dibujo sobre la canción o si puedes imprimir la ficha colorear los dibujos.

Matemáticas miércoles 29/04/2020

¡BUENOS DÍAS!  ¿QUÉ TAL ESTÁIS?


Hoy vamos a realizar otra  lectura comprensiva que nos propone el libro de matemáticas con nuestros amigos Lemon, Guille, ...de la página 66 a la 69, "MASCOTAS para Lemon".

La haremos como siempre, haciendo una lectura despacio, pensando y razonando... 

Y después realizaremos esta ficha, pincha aquí.

Vamos ...¡Viviremos una nueva aventura!

Si necesitas ver las páginas:

Página 1, pincha aquí
Página 2, pincha aquí
Página 3, pincha aquí
Página 4, pincha aquí

VIDEOLLAMADA DE LA SEÑO JUEVES (MIRADLO)

VIDEOLLAMADA POR SKYPE DE LA SEÑO

¡Queridos niñ@s! Esta semana, volveremos a tener nuestra videollamada semanal y nos contaremos muchas. Si ya la habéis hecho, tened cerca la descripción de vuestro compañer@ que hicimos el otro día. La vamos a compartir con nuestros compañeros y vamos a intentar adivinar de quién se trata. 
Estará también con nosotros la Seño Blanca.

GRACIAS A TODOS POR VUESTRA COLABORACIÓN

HORARIOS Y NUEVOS GRUPOS   (HORAS APROXIMADAS) A veces nos retrasamos un poquito.

Yo me encargo de llamaros. Si hay alguien que no puede en este horario que me lo comunique por correo y lo pongo en otro grupo. 

Jueves día 30 de Abril  a las 11:00 h

- Marta
- Nuria G
- Gema
- Lola
- Abel
- Gonzalo

Jueves día  30 de Abril a las 11:30 h

- Alejandra
- Ainoha
- Fernando
- Valeria
- David
- Claudia Morales

Jueves día  30 de Abril a las 12:00 h

- Inma
- José María
- Tino
- Norah
- Nuria Cutiño

Jueves día  30 de Abril a las 12:30 h

- Claudia Barrera
- Isabel
- Sofía
- Juan
- Gabriel

Sociales martes 28/04/2020

¡Buenos días a tod@s! Seguimos trabajando Sociales. ¿Estáis preparados?

En la sesiones anteriores trabajamos y descubrimos las capas de nuestro planeta tierra , ¿recuerdas?

                                  

Descubrimos la Litosfera ( la capa sólida de la tierra),  la Hidrosfera ( masas y corrientes de agua) y por último la atmósfera (capa gaseosa que rodea la Tierra).

Hemos estudiado que en esta capa es donde se producen los fenómenos atmosféricos, aquí nos vamos a parar hoy. 
Mira estos vídeos, pincha 1 aquí y pincha 2 aquí.

Lee atentamente  la página 60 y 61, después realiza las actividades 13, 14, 15 y 16 que propone nuestro libro. Estas son las páginas.

Para la actividad 15 haz este juego,  aquí .

Espero te haya gustado y disfrutado mucho. 
                                                                                                                              ¡¡¡ QUE PLANETA MÁS INTERESANTE!!!

Solucionario matemáticas 27/04/2020

Buenos días a tod@s.

¿Cómo habéis hecho la tarea de matemáticas? ¿Queréis comprobar si lo habéis hecho bien? ¡Pues vamos a comprobarlo! Coge un lápiz de color  y corrige tus respuestas.. 

Para acceder a las respuestas:

                         Página 72, pincha aquí

TAREAS DE LENGUA MARTES 28/04/2020

¡Buenos días a todos! ¿Qué tal ha ido el fin de semana? ¡Comenzamos una nueva semana! ¿Estáis preparados? ¡Comenzamos!

Hoy nos toca trabajar la asignatura de Lengua. El lunes pasado estuvimos trabajando las descripciones de personas ¿Os acordáis? Hoy vamos a repasarlo de nuevo para que lo hagamos cada vez mejor. 

Lo primero que haremos será repasar los pasos que debemos seguir para que la descripción nos salga fenomenal. Es muy importante repasarlos antes de comenzar la tarea de hoy. También, lee con atención el ejemplo que puso la señorita ¿Cuáles eran esos pasos? ¿Te acuerdas? 

Para comprobar si recuerdas las pautas que hay que seguir pincha aquí.  

Aunque ya lo sabes, refrescaremos también las normas para escribir correctamente en el cuaderno. Recuerda que debes cuidar la letra y la limpieza. Para recordarlas pincha aquí

Para la tarea de hoy, te aconsejo que tengas en el ordenador o impreso los pasos que debemos seguir mientras hacemos la descripción, así, no te olvidarás de ningún paso. 

Pero... ¿Cuál es la tarea de hoy? ¿A quién tengo que describir? Para acceder a la tarea pincha aquí

No olvides leer todos los días un rato en compañía de un adulto que te pueda ayudar. Siempre que leas, presta mucha atención, parándote en las pautas y entonando.

Espero que te haya salido muy bien y lo hayas hecho con más soltura.

Un abrazo enorme para todos. Os echo de menos.

TAREAS DE MATEMÁTICAS 27/04/2020

Hola a tod@s. Buenos días ¿Cómo estás?  Hoy volvemos a trabajar  Matemáticas. 

¿Estáis preparados?

Comenzamos realizando un poco de cálculo mental. Utiliza  "Pienso, Preparo, Contesto". 
Di la respuesta en alto, de manera oral después de haber "pensado". Debes sumar o restar:

7 + 2 =  ___                8 -  5 = __                

10 + 13 = __                 13 - 9  =  ___                                                 

8  + 7  =  __               

Ahora vamos a realizar problemas de forma oral: 

1. Inmaculada come 2 zanahorias al día,  ¿ Cuántas come a la semana?
Contesta a la pregunta del problema y explica el resultado. 

2. María tiene nueve gatos. Hay el doble de machos que de hembras. ¿Cuántos gatos tiene María?
Contesta a la pregunta del problema y explica el resultado. 

3. Jesús ve 30 minutos de televisión al día. ¿Cuánta televisión ve en dos días? 
Contesta a la pregunta del problema y explica el resultado. 

Y a continuación, vamos a realizar  las páginas 72 de nuestro libro. Vamos a interpretar una gráfica de datos, seguro que prestando mucha atención, pensando y observando bien la gráfica lo vas a hacer muy bien.

Si no puedes trabajar directamente con la ficha del libro: 
Página 72, pincha aquí.                                                                                                          
¿Serias capaz de realizar tu propia gráfica? Puedes hacerla preguntando a tu familia sobre algún tema, por ejemplo, fruta preferida o coge estos 4 colores y que te digan cuál les gusta más: negro,azul,amarillo o rojo. Vas anotando los resultados y después haces la gráfica. ( si puedes llama por teléfono a tus abuelos, primos...) 
                                                                                                                               

                                                                                                                              Espero que hayas trabajado muy bien la sesión de hoy. 

Un abrazo muy grande. 

TAREAS DE NATURALES LUNES 27/04/2020

¡Buenas tardes chicos y chicas! ¿Cómo estáis?

Hoy en naturales seguiremos repasando los animales. Si os acordáis, lo trabajamos en el proyecto "Tierra a la vista!" Hoy vamos a conocer y a refrescar el tercer grupo de animales... ¡LOS REPTILES! Son un grupo muy interesante, ¡ya lo veréis! Quizás un poco más desconocido para nosotros que los mamíferos y aves. Así que... ¡Allá vamos!

Primero veremos un vídeo. Para verlo le daréis a "play" (el triángulo pequeño que está en la parte inferior (abajo) a la izquierda).

¿Os ha gustado? Pues ahora os dejamos una serie de juegos para ver lo bien que os habéis enterado del vídeo. Solo tenéis que pinchar aquí, y saldrá una pantalla con un juego, que tiene diez preguntas, cuando respondáis a la primera correctamente irán saliendo las demás sucesivamente.

Ahora te propongo que pienses en tu reptil favorito y lo representes con el material que tengas o te apetezca, por ejemplo, con plastilina, con cartulina, gomaeva, un dibujo en un papel...

Esperamos que disfrutéis mucho.

Un abrazo a todos y todas.

MENTE DE PRINCIPIANTE

 

 

MENTE DE PRINCIPIANTE

     La curiosidad o mente de principiante consiste en experimentar cada momento y experiencia     como si fuera la primera vez. Con frecuencia traemos al momento presente nuestros recuerdos, expectativas y deseos, de modo que rara vez vivimos lo que acontece como un momento  nuevo.

           Decimos que en la mente de un principiante hay muchas posibilidades, alguien diría que “todas”, mientras que en la del experto sólo hay unas pocas. Introducir esta novedosa manera de mirar constituye un gran desafío, puesto que solemos opinar sobre todo lo que nos ocurre, aunque en el fondo algo nos diga que juzgar“deforma” la vivencia de lo que acontece.

Sólo esta curiosidad investigativa permitirá que descubramos matices que antes   nos pasaron desapercibidos y que, atentos a lo que sucede en este preciso instante, vivamos desde el respeto aquello que se nos revela por primera vez.

                      En realidad, cada momento es único, y ser consciente de esto nos permite acceder  a la experiencia directamente, libres de filtros mentales que presuponen que ya la conocemos.

FUNDAMENTACION 

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 EL ARBOL DE LAS PREOCUPACIONES

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 LA CASCADA 

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LA CASCADA 

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MEDITAR CON LOS NUDILLOS 

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