TAREAS DE LENGUA 24/04/2020

¡Buenos días! ¿Cómo estáis? ¿Cómo lleváis la semana? 

Hoy nos toca trabajar el área de Lengua. ¿Estamos preparados? ¡Pues vamos allá!

Comenzaremos leyendo una lectura. Lee en alto, acompañado de un adulto que te pueda ayudar y presta mucha atención para que comprendas todo lo que se cuente en la historia. No olvides pararte en las pausas y entonar cuando te encuentres una interrogación y una exclamación. Lee la lectura las veces que necesites.

Para acceder a la lectura "Tristán quería ser un pirata" pincha aquí  (No hay que descargarse otras lecturas, solo leer la lectura de Tristán. Aparece nada más picar en la palabra "aquí") 

Si quieres imprimir la ficha y no leerla por el ordenador: parte 1 pincha aquí /parte 2 pincha aquí

¿Has comprendido bien todo lo que le ocurre a Tristán? ¡Vamos a comprobarlo!

A continuación vamos a realizar una comprensión lectora sobre la lectura que acabamos de leer. La haremos a través del ordenador con un juego. ¡Te gustará mucho! Para acceder al juego sobre la Comprensión lectora pincha aquí (Accedes directamente para empezar a jugar. Para la 1º pregunta debes arrastrar con el ratón. Se pasan a las siguientes preguntas automáticamente)

¿Cómo te ha salido la Comprensión lectora? ¡Espero que genial!

A continuación te voy a pedir que accedas de nuevo a la lectura de Tristán y que hagas un copiado de las 15 primeras líneas (aproximadamente). Recuerda las normas del cuaderno que pusimos en la sesión del día 20 de Abril. Debes también cuidar la letra, la limpieza y estar muy atent@ para no tener ninguna falta. Puedes hacer el dibujo del copiado si te apetece.


Por último, te propongo que elijas dos palabras de la lectura (la que quieras) y que hagas una oración con cada palabra en tu cuaderno.

Espero que hayas trabajado muy bien.

Un abrazo para todos. Os echo de menos.

Solucionario matemáticas día 23/04/2020

Buenos días a tod@s.

¿Cómo habéis hecho la tarea de matemáticas? ¿Queréis comprobar si lo habéis hecho bien? ¡Pues vamos a comprobarlo! Coge un lápiz de color  y corrige tus respuestas.. 

Para acceder a las respuestas:   Página 62, pincha aquí.
                                                  Página 63, pincha aquí.

Inglés viernes 24/04/2020

Hello, GOOD MORNING!!  

                                                                                      

How are you?, espero que todos os encontréis bien y con ganas de trabajar un rato, hoy volvemos a  inglés.
Daily Routines: (ORAL)
How are you?.....                                                                                                           
What´s the weather like today?....It is (sunny, rainy....)
What day is today?.....Today is.....( monday, tuesday...)    
Para comenzar vamos a ver este vídeo, con él repasamos las preposiciones.

Pon mucha atención y ve REPITIENDO todo lo que oigas.
Adelante:

Preposiciones, pincha aquí




Escucha este cuento tan bonito, repasaremos distintas "formas", pincha aquí

Seguimos repasando la unidad 4, puedes refrescarla mirando en nuestro libro ( Unit 4 At Home),  ¿te acuerdas del vocabulario de los objetos de la casa, recuerdas la canción, el chant ....  primero para recordar y practicar  la pronunciación debes oir las canciones y vocabulario de la unidad en nuestra página web de Cambridge o en los siguientes enlaces.

Audio objetos de la casa :Vocabulario:  pincha aquí             

Aquí tienes la canción de la unidad, como siempre la escuchamos 3 veces:

1 º Escucharla leyendo la letra atentamente.
2 º La cantamos.
3 º La bailamos y gesticulamos.
                                                                                                         

Audio Canción unit 4: pincha aquí

Hoy no vamos a hacer una ficha, vamos a hacer un copiado del chant de la unidad, ¿ lo recuerdas? lo tienes en tu libro, página 27 o en este enlace aquí. Después puedes hacer un dibujo sobre el chant.

                                                                                       

24-4-2020 JUGAMOS CON GLOBOS

Hola. Hoy vamos a jugar con globos. Mirad el vídeo e intentad hacer los ejercicios que nos proponen.
 ¡A jugar!

VÍDEO

Si no tenéis globos os propongo hacer este comecocos.

SOLUCIONARIO DE LENGUA DEL 22/04/2020

El gusanito Gustavo es un guasón. Se pone un guante de gorro y se llena la tripa de paja para estar más gordo. Guarda sus gafas en una cajita y le dice a sus amigos que piensa cenar un guiso y de postre un enorme merengue.

¡Buen día!

Matemáticas jueves 23/04/2020

Hola a tod@s. Buenos días ¿Cómo estás?  Hoy volvemos a trabajar  Matemáticas. 

¿Estáis preparados?

Comenzamos realizando un poco de cálculo mental. Utiliza  "Pienso, Preparo, Contesto". 
Di la respuesta en alto, de manera oral después de haber "pensado". Debes sumar o restar:

9 + 6  =  ___                8 + 9 = __                

10 - 3  = __                 4 + 7  =  ___                                         

14 - 3  =  __                12+ 5= ___

                                                                                                                             

En la sesión de hoy vamos a trabajar problemas escritos. Las páginas 62 y 63 del libro. Si las necesitas: 
        Página 62, pincha aquí.
        Página 63, pincha aquí.

Seguro que las vas a hacer muy bien, recuerda:

1 º Lee los problemas despacio, enterándote de lo que te dice y de los datos que te dan.
2 º Piensa en las operaciones necesarias para poder encontrar las respuestas y hazlas.
3 º Escribe el resultado escribiendo una oración.


Un abrazo muy grande.¡¡¡ Muuuchos besos a tod@s!!!!

TAREAS DE RELIGIÓN 23/04/2020

¡Buenos días a todos! ¿Qué tal os va la Semana? ¿Cómo lleváis las tareas de esta semana? Hoy nos toca trabajar la asignatura de Religión. ¿Estáis preparados? ¡Pues comenzamos!

Conoceremos una parábola de Jesús. Jesús solía contar pequeñas historias a sus amigos para que aprendieran como había que comportarse con las personas y también para que aprendieran a tener un corazón lleno de valores buenos como la alegría, la solidaridad, el compartir, la disponibilidad...

Escucha la parábola que Jesús nos quiere contar mediante una canción. Escúchala muy atentamente. Puedes escucharla las veces que lo necesites. Pincha aquí

¿Te has enterado bien de la parábola?¡Vamos a comprobarlo! Lee las preguntas que te voy a hacer y responde de manera oral:

1. ¿Qué pasó con las primeras semillas que quiso plantar el sembrador? 

2. Las segunda vez, las semillas cayeron en unas piedras y brotaron pero..... ¿Qué pasó después?

3. ¿Cómo crees que se sentía el sembrador? ¿Por qué? 

4. Si tú fueras un sembrador ¿Qué semilla, flor, árbol... te gustaría plantar? ¿Por qué?

Con esta parábola Jesús quiere decirnos que sembremos semillas que hagan felices a las personas que tenemos a nuestro alrededor. Por ejemplo, podemos sembrar amabilidad, compartir, generosidad, sonrisas, ilusión, alegría, ayuda, compañerismo, cariño, paciencia, ánimo, confianza, esperanza, respeto...

Ahora te pido lo siguiente:

1. Siéntate en una silla con las espalda recta, tal y como, lo hacemos en clase. 

2. Cierra los ojos y coloca las manos sobre el estómago, las piernas o en el corazón. 

3. Haz cinco respiraciones y ve contándolas. Recuerda que... inspiro por la nariz, pausa (ahí cuento la respiración) expiro por la nariz, pausa.  

4. Con esa postura, intenta pensar qué te gustaría a ti sembrar en tu casa, con tu familia. (Alegría, ayudar a mamá y papá, dar ánimos, tranquilidad, ser cariñoso, no pelear con mi hermano, obedecer...) Piensa en lo que más te cuesta hacer para mejorar y sembrarlo.

5. Coge semillas si tienes, garbanzos, lentejas... y plántala en una maceta, un tarrito... riégala y  cuídala y no olvides sembrar lo que has prometido. 

Espero que te haya gustado la sesión de hoy.

Un abrazo enorme a todos. Os echo de menos.