Buenos días a todos y todas. ¿Cómo os encontráis? Espero que con muchas ganas de trabajar un ratito. ¡Comenzamos!
Hoy nos toca trabajar la asignatura de Naturales. Hoy vamos a dedicar nuestra sesión a las máquinas y los inventos. En la sesión del día 12 de mayo, en la asignatura de Sociales ya trabajamos las máquinas. ¡Hicimos un mapa mental! ¿Lo recuerdas?? Vamos a volver a repasar este contenido y vamos a descubrir más cosas sobre las máquinas y los inventos. ¡Haremos una tarea muy divertida!
1º tarea: Te voy a pedir que cojas el mapa mental que hiciste sobre las máquinas. En sentido de las agujas del reloj debes releerlo y repasarlo de manera oral, las veces que necesites, hasta que te haya quedado claro y lo hayas refrescado bien.
2º tarea: ¿Te has preguntado alguna vez cuáles fueron las primeras cosas que inventaron los humanos? ¡Pues bien! En la sesión de hoy vamos a descubrir y a aprender más sobre uno de los inventos más antiguos de la humanidad y más importantes. Este invento ha cambiado la vida de las personas. ¡Piensa piensa. ¿Que puede ser? Para descubrirlo pincha aquí
3º tarea: Ahora imagina que eres un inventor y quieres descubrir una máquina para que nos sea más fácil hacer algo. Debes inventar una máquina simple o compuesta, que no sea una que ya exista. ¡Deja volar tu imaginación! Puedes dibujarla, hacerla con materiales, hacer un collage...¡Como quieras! Si no se te ocurre un invento nuevo puedes utilizar uno que ya exista pero debes añadirle elementos, funciones...nuevas.
4º tarea: Una vez terminada tu máquina o invento coge tu cuaderno y en varias líneas escribe como lo has hecho y para qué sirve tu invento.
Espero que hayas trabajado muy bien en la sesión de hoy.
Un abrazo para todos.
3º tarea: Ahora imagina que eres un inventor y quieres descubrir una máquina para que nos sea más fácil hacer algo. Debes inventar una máquina simple o compuesta, que no sea una que ya exista. ¡Deja volar tu imaginación! Puedes dibujarla, hacerla con materiales, hacer un collage...¡Como quieras! Si no se te ocurre un invento nuevo puedes utilizar uno que ya exista pero debes añadirle elementos, funciones...nuevas.
4º tarea: Una vez terminada tu máquina o invento coge tu cuaderno y en varias líneas escribe como lo has hecho y para qué sirve tu invento.
Espero que hayas trabajado muy bien en la sesión de hoy.
Un abrazo para todos.
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